翅膀硬了，再讓他飛

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　　翅膀硬了，再讓他飛
Sent: Friday, July 09, 2004 9:44 AM

翅膀硬了，再讓他飛　　　　洪蘭教授

最近在報上看到一篇文章，一位媽媽說她狠下心讓孩子搭校車上下學。

雖然孩子一直說搭車是件很恐怖的事，語氣不僅是對不確定的不安，甚至是乞憐，但是
為了孩子好，她還是狠心要孩子去面對自己的人生。

結果孩子坐過了站，多坐了一倍的車程，流落在陌生的小站，無助而徬徨。最後終於想
起了家裡的電話，才打電話回家求助。當父親載著孩子，在放學兩個小時後終於到家
時，孩子紅著眼，猛力關上車門，憤怒地衝進家裡。他拒絕與任何人說話，假裝埋頭作
功課，對媽媽探門喊吃飯充耳不聞。

這位媽媽寫道，雖然心疼孩子在迷途那一個小時的驚恐，但卻更堅定了應放手讓孩子搭
校車的決心。結尾說，菟絲花是無法獨自生存的，她要孩子了解，想像中的庇護所是從
不曾真實存在的。

**不教而殺謂之虐

看完了文章，我掩卷嘆息，因為這位母親完全弄錯了。培養孩子獨立，並不是在他還沒
有準備好的時候，便把他硬推出去面對世界。孔子不是說「不教而殺謂之虐」嗎？在陌
生的小鎮迷路，對孩子來說，驚恐的程度不亞於經歷九二一地震。

我在加州大學有個同學，說他一生最驚恐的經驗，便是五歲時跟著媽媽去加州最大的
購物中心買聖誕禮物。出發前母親已再三交待要抓緊，所以他絲毫不敢放鬆地拉著媽媽
的裙子。聖誕節時人潮洶湧，擠得不得了，他正慶幸自己都沒有鬆開手，很安全時，突
然發現裙子上面的那張臉不是媽媽的。也就是說，冬天的衣服比較相似，都是深色的毛
料裙子，他不知什麼時候和母親擠散了，與別人互換了母親。

這一驚非同小可，他說過了四十年，記憶猶深，想起來還是一身冷汗。

所以他自己的孩子小的時候，若要上街，一定是揹在背上的，他不願孩子再經歷這種痛
苦。對孩子來說，迷失在陌生的地方，真是一輩子忘不了的驚嚇經驗，這位母親不了解
它在心理層次上的傷害，是屬於創傷級的。

**安全感是情緒成長的磐石

要孩子獨自搭校車的第一件事，是要讓孩子熟悉走的路線及自家的站牌。
我的孩子以前也是搭公車上下學，我先帶他坐很多次，讓他熟悉沿路的地標，知道到了
那個地標就離家還有幾站。然後試了幾次，確定到站之前他會先站起來去刷卡，我才放
心讓他自己坐。頭一次自己坐時，我替他準備了家中電話號碼和打電話的零錢，告訴他
即使坐錯車或坐過站都沒有關係，一通電話我就會立刻坐計程車去找他，只要在打電
話的地方站著不動就行了。我們也把可能發生的情況先沙盤演練了一遍，才放他獨飛。

孩子一定要學獨立，因為父母不可能跟著他一輩子。但是在他心理尚未準備好，尚在恐
懼不安，害怕不知道會發生什麼事的時候就放手，是太快了，難怪孩子會覺得被父母拋
棄。

1956年哈洛（Harry Harlow）的猴子實驗〈讓小猴子在二個「代母」之間選擇，結果發
現小猴子寧可選擇沒有奶瓶但可以提供安全感的絨布媽媽，而非有奶瓶但冷冰冰的鐵絲
媽媽。〉就讓我們知道孩子要的是安全感，一個永遠在那裡保護自己的媽媽，是孩子情
緒成長不可缺的安全感來源。學習獨立與被拋棄是兩回事，兩者的差別就在於安全感，
那是情緒成長的磐石。請讓孩子準備好了再放手，也請讓他知道「家」是走鋼索時背上
的吊繩，有了它，怎麼飛都不怕，因為永遠有安全網在下面接著。

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這是本區第114篇貼文　　貼文時間: 2014年6月28日星期六 17時5分45秒　　　小編：MagicLin in 新竹市 歡喜貼文

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